Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung Sangerhausen
Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung mit der Erweiterung der Förderschwerpunkte in den Bereichen Sprache und körperlich-motorische Entwicklung
Die CJD Christophorusschule Sangerhausen Förderschule mit Ausgleichsklassen berücksichtigt in ihrem Bildungs- und Erziehungsprozess die Bedürfnisse der SchülerInnen mit wesentlich abweichenden Verhaltens- oder sozial-emotionalen Reaktionen oder einem Förderbedarf im Bereich Sprache oder der körperlichen und motorischen Entwicklung.
Unsere SchülerInnen haben die Möglichkeit einen Hauptschulabschluss, einen qualifizierten Hauptschulabschluss, sowie einen Realschulabschluss zu erhalten.
Über einen ganzheitlichen und systematischen Ansatz, durch einen strukturierten Tagesrhythmus, Beratung, Diagnostik, integrative Betreuung und gegebenenfalls therapeutische Hilfen wird den Förderbedarfen der SchülerInnen entsprochen.
Unsere Mitarbeitenden fördern und beschulen nach der Methode der Kompensationspädagogik, die die Vernetzung von Erkenntnissen der Verhaltensbiologie – Gemeinschaftserziehung – Erlebnispädagogik – Berufsfrühorientierung als Schwerpunkte in einer erfolgreichen Bildungsarbeit beinhaltet.
Die Förderschule arbeitet nach den Lehrplänen der Grundschule und der Sekundarschule, auf deren Grundlage Förder- und Entwicklungspläne, sowie ein schuleigener Lehrplan erstellt werden. Sie ist als Durchgangsschule konzipiert. Die Förderung von SchülerInnen erfolgt grundsätzlich befristet über mehrere Schuljahre.
Unsere Förderschule mit Ausgleichsklassen kümmert sich insbesondere um die SchülerInnen, die wegen ihrer Handicaps im Regelschulsystem nicht adäquat beschult und betreut werden können. Es werden die Schuljahrgänge im Grund- und Sekundarschulbereich beschult.
Durch intensive Zusammenarbeit mit den Eltern, den Sorgeberechtigten, sowie den zuständigen Einrichtungen und Ämtern wird eine langfristige, positive Entwicklung der Kinder- und Jugendlichen in allen Förderbedarfen abgesichert.
Adresse
CJD Christophorusschule - Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung
Hasentorstr. 7
06526 Sangerhausen
In den Jahren 2021 und 2022 wurde die Schulmensa saniert. Die Sanierung des Dachs wurde nach dem Kommunalinvestitionsförderungsgesetz des Bundes gefördert.
🎤 Im Interview: Nadine Schramm
Seit 2007 arbeitet Nadine Schramm als Lehrerin an unserer CJD Christophorusschule in Sangerhausen. 💚
Warum sind Sie Lehrerin geworden?
Schon früh stand für mich fest, dass ich Lehrerin werden möchte. Bis heute begeistert mich vor allem die Arbeit mit den Kindern und die Möglichkeit, sie auf ihrem persönlichen Weg zu begleiten.
Was macht die Arbeit an einer Förderschule besonders?
Wir können den Kindern einen geschützten Rahmen bieten, individuell auf ihre Bedürfnisse eingehen und ihnen Struktur und Sicherheit geben.
Welche Erfolge machen Sie besonders stolz?
Gerade die kleinen Fortschritte sind oft die größten: wenn ein Kind sich zum ersten Mal traut vorzulesen, einen ganzen Schultag schafft oder wieder Vertrauen in Schule entwickelt. 💚
Was lernen Sie selbst von den Kindern?
Dankbarkeit und Bodenständigkeit. Die Arbeit zeigt mir immer wieder, was im Leben wirklich wichtig ist.
Ihr Beruf in drei Worten?
❤️ Leidenschaft. 💪 Anstrengung. 😊 Freude.
🎤 Im Gespräch mit Harald Bajohr
Warum sind Sie Lehrer geworden?
Nach vielen Jahren in Marketing, PR und Sportjournalismus wollte ich einen neuen Weg einschlagen. Heute möchte ich Kindern und Jugendlichen Perspektiven bieten und sie dabei unterstützen, ihre Talente zu entdecken.
Was macht die Arbeit an einer Förderschule besonders?
Die vielen unterschiedlichen Persönlichkeiten. Kein Tag ist wie der andere – und auch wir Erwachsenen können jeden Tag dazulernen.
Was lernen Sie von den Kindern und Jugendlichen?
Vor allem Akzeptanz und Toleranz. Jeder Mensch ist unterschiedlich – und genau das macht Vielfalt aus.
Welche Fortschritte machen Sie besonders stolz?
Jeder Schritt abseits der gewohnten Wege ist ein Fortschritt.
Ihr Beruf in drei Worten?
Herausfordernd. Erfüllend. Intensiv. 💚
Was gibt Ihnen Kraft?
Ein tolles Team und eine Schulleitung, die den Rücken stärkt und Raum für neue Wege gibt.
Im Gespräch mit Silas Blankenburg. 🎙️
Wie sind Sie zum CJD gekommen?
„Ich bin mittlerweile seit sieben Jahren im CJD. Angefangen habe ich 2019 mit einem FSJ. Danach habe ich meine Ausbildung zum Jugend- und Heimerzieher absolviert und arbeite jetzt im dritten Jahr an unserer CJD Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung.“
Was macht Ihre Arbeit besonders?
„Die Kinder wachsen zu sehen und ihre kleinen Fortschritte mitzuerleben. Jedes Kind ist anders und entwickelt sich auf seine eigene Weise. Durch unsere kleinen Klassen können wir sehr individuell auf jedes einzelne Kind eingehen.“
Was lernen Sie selbst von den Kindern?
„Vor allem Geduld – und nicht zu schnell aufzugeben. Die Kinder zeigen mir immer wieder, dass man etwas so lange ausprobieren kann, bis es schließlich funktioniert. Das nehme ich auch für mein eigenes Leben mit.“
Was gibt Ihnen an herausfordernden Tagen Kraft?
„Die Kinder selbst. Wenn ich ihnen ein Lächeln ins Gesicht zaubern kann, zaubert mir das auch eins ins Gesicht. Und natürlich motiviert es mich, ihre Entwicklungsfortschritte zu sehen.“
Ihr Beruf in drei Worten?
💚 Lebensfreude. 🌱 Entwicklungsarbeit. 🤝 Beziehungsarbeit.
Ausbau der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) an der CJD Christophorusschule Sangerhausen Zentrum sonderpädagogischer/ inklusiver Bildung Sangerhausen
Die CJD Christophorusschule in Sangerhausen erhielt Fördermittel aus der IKT-Richtlinie zur Modernisierung ihrer digitalen Ausstattung. Mit diesen Geldern wurden insgesamt 8 mobile Smartboards, 3 Anzeigetafeln mit kabellosen Präsentationssystemen und 10 Laptops angeschafft. Diese Investition ermöglicht eine barrierefreie, interaktive Unterrichtsgestaltung und stärkt die digitalen Kompetenzen der Schüler*innen sowie Lehrkräfte.
Gestaltung der Infrastruktur zur Verbesserung des modernen Unterrichts und der Steigerung der Medienkompetenz der Schüler*innen.
April - Mai 2021: Bereits im Jahr 2021 wurde die Schule mit einer Förderung zum Ausbau der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) unterstützt, um die digitale Infrastruktur zu verbessern. Im Rahmen dieser Maßnahme wurde ein schulweites Netzwerk eingerichtet, das seither eine stabile Internetverbindung im gesamten Schulgebäude gewährleistet. Damit wurde der Grundstein für die weitere Digitalisierung gelegt, auf die die Förderungen von 2024 aufbauen.
Anschaffung digitaler Endgeräte zur Verbesserung des modernen Unterrichts und der Steigerung der Medienkompetenz der Schüler*innen.
Mai - September 2024: 5 Smartboards
Juli - Dezember 2024: 10 Laptops, 3 Smartboards, 3 Anzeigetafeln und 3 kabellose Präsentationssysteme
Gewährung von Zuwendungen aus dem DigitalPakt Schule
Im Rahmen der Förderung durch den DigitalPakt Schule konnten vier mobile Smartboards angeschafft werden.
